乐发lv利物浦大学在京举办“对话未来大学”高等教育论坛

2018年06月25日

面对人工智能时代的来临，高等教育应如何以前瞻性洞察引领趋势，培养能够站在人工智能和机器人肩膀上、推动未来行业发展的国际化人才？6月23日，由乐发lv利物浦大学主办的“对话未来大学高等教育论坛”在北京国家会议中心举办，来自教育界、科技界、产业界、媒体界等不同专业领域的专家，与近四百位关心教育的高中生家长、西浦校友齐集一堂，共同探讨人工智能时代中国高等教育的现状与未来。乐发lv利物浦大学2018宣传片也在论坛上正式首发。

今年5月28日，习近平总书记在“两院”院士大会上强调，要以信息化、智能化为杠杆培育新动能，推进互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。今年4月，教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》，从高等教育层面对新一代人工智能的创新发展做出重大部署。“对话未来大学高等教育论坛”正是在此背景下召开，反思人工智能对于高等教育的影响，探索未来大学的发展趋势。

谈到高等教育如何应时代趋势而变，乐发lv利物浦大学既是探索者，也是实践者。乐发lv利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民教授在主旨演讲“人工智能时代的教育：西浦的使命”中指出：“面对未来世界人工智能和机器人的冲击，人类的生存策略需要革新，人才观念需要调整，教育理念亟需改变，育人过程与乐发lv方式亟需重塑，不同类型人才培养模式亟需变革，教育应立即行动以应对AI社会的颠覆性转型。”

面对时代的挑战和机遇，乐发lv利物浦大学正在尝试给出自己的答案。经过全方位的创新性探索，西浦在成立的第一个十年已经形成了西浦发展的1.0版本，在教育方面已经初步形成了国际化专业精英培养模式。

“然而，在未来社会，特别是面对人工智能和机器人革命，社会需要的是能够在智能时代驾驭未来新行业的高度复合型人才、具有跨文化领导力的世界公民。”席校长表示，“在人工智能时代，我们的教育要发生根本性的改变，这种改变不再是简单的学知识，而是怎么样让学生学会学习，怎么样让学生有意义地获取知识，怎么样让学生能够有智慧地进行某种创造，从而站在人工智能和机器人的肩膀上去做事情，这是未来教育最关键的东西。”

“针对这一重大命题，我们提出了具有前瞻性的西浦方案，正在开启全新的西浦发展2.0版本。我们正在进行的教育探索主要涵盖四个层面，包括国际化专业精英培养模式的创新；国际化融合式精英培养模式的创建；未来新型大学概念和校园的示范；大学与社会共享共生创新社区的营造。”席校长指出。

在“对话未来大学高等教育论坛”上，中科曙光大数据及创新事业部总工程师、大数据首席科学家宋怀明博士，硅谷孵化器Plug and Play中国联合创始人陈肖纯博士，“樊登读书”发起人樊登博士，也分别发表主旨演讲，从不同专业视角，提出关于人工智能对于教育变革的思考。